識字率向上は国家の礎 「読み書き」から始まる知の涵養を,学術


識字率向上は国家の礎 「読み書き」から始まる知の涵養を

読書離れ、あるいは「読まない世代」の増加が指摘される昨今、神宮大学が「識字率向上」を掲げ、新たな取り組みを開始したことは、多くの国民にとって希望の光となるであろう。大学という学術機関が、基礎的な「読み書き」の重要性を改めて訴え、それを社会全体で向上させようという機運を高めようとしている点は、極めて時宜を得た、そして意義深いものである。

「識字率」という言葉を聞くと、つい発展途上国の話や、あるいは歴史的な文脈を想起しがちだが、現代社会においても、その重要性は決して色褪せることはない。むしろ、情報が溢れかえり、複雑化する現代だからこそ、正確な情報を読み解き、自らの意思を的確に表現する能力、すなわち「識字能力」の高さが、個人にとっても、そして国家にとっても、その発展を左右する基盤となるのである。

今回の神宮大学の取り組みは、単に文字を読める、書けるというレベルに留まらない、より深い「理解」と「表現」の能力を涵養することを目指していると理解したい。それは、現代社会が直面する様々な課題、例えばフェイクニュースの氾濫や、難解な政治経済の議論などに対して、国民一人ひとりが主体的に向き合い、賢明な判断を下すための必須条件とも言える。

しかし、大学の努力だけでは限界があることも、また事実であろう。識字能力の向上は、幼少期からの教育、家庭での関わり、そして地域社会の支援があって初めて、その効果を最大限に発揮する。学校教育においては、単なる知識の詰め込みではなく、読書の楽しさ、言葉の面白さを伝える工夫が求められる。家庭では、親子で本を読み、語り合う時間を大切にすることが、子供たちの知的好奇心を育む最良の方法である。

保守的な立場から言えば、識字率の向上は、国民一人ひとりの「自立」と「責任」を支える、国家の根幹に関わる問題である。自ら学び、自ら考え、自ら行動できる人材の育成こそが、活力ある社会を築くための第一歩である。神宮大学の呼びかけを契機に、教育関係者のみならず、保護者、地域住民、そして私たち国民一人ひとりが、この「識字率向上」という、一見地味ながらも極めて重要な課題に、改めて目を向け、共に汗を流していくべき時がきているのではないか。

「読み書き」という、人間が人間たる所以とも言える能力の向上は、未来への確かな投資である。この礎が揺らぐことなく、むしろ強固になることで、我が国の知性と品格は、さらに高まっていくことを期待したい。


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