保護者の「見守り」が生むもの：信頼と自立の距離感
先日、とあるウェブメディアの記事を読んだ。そこでは、「子どもの居場所を監視すること」が本当に良いことなのか、という問いが投げかけられていた。もちろん、多くの場合、保護者の「見守り」は愛情と心配の表れであり、子どもたちの安全を願う親心に他ならない。しかし、その「見守り」が行き過ぎた「監視」となってしまう時、それは子どもたちの成長にとって、どのような影響を与えるのだろうか。
現代社会は、子どもたちが安全に過ごせる場所が減っているという現実もある。かつてのような「裏庭」や「公園」での自由な遊びは減少し、子どもたちが外で過ごす時間は限られている。そんな状況だからこそ、保護者が子どもの居場所に関心を持つのは自然なことだろう。SNSでの発信や、友達との約束の確認など、親として当然の気遣いと捉えることもできる。
しかし、記事が指摘するのは、その関心の向かう方向性だ。子どもがどこで誰と何をしているのかを逐一把握しようとする「監視」は、子どもたちの信頼関係を損なう可能性がある。例えば、親が常に自分の行動をチェックしていると感じれば、子どもは秘密を持つことになり、それがさらなる隠し事に繋がるかもしれない。また、失敗を恐れて新しいことに挑戦することをためらったり、自分の判断で物事を進める勇気を失ってしまう可能性も否定できない。
では、私たち学生はどう捉えるべきだろうか。私たち自身も、いつかは親元を離れ、自分の足で社会に出ていく存在だ。親からの「見守り」は、私たちにとって安心材料の一つとなることもあるだろう。しかし、それ以上に大切なのは、親から信頼され、自らの力で人生を切り開いていく経験だと考える。
「監視」ではなく、真の意味での「見守り」とは何だろうか。それは、子どもが困ったときに相談できる存在であり、失敗しても再び立ち上がれるような温かいまなかであり続けることではないだろうか。そして、子どもが自分で考え、自分で決断し、その結果を受け止める過程を尊重することではないだろうか。
保護者の方々には、愛情ゆえの「見守り」が、子どもたちの自立を妨げる「監視」とならないよう、その距離感を大切にしていただきたい。そして私たち学生も、親からの期待に応えつつも、自分の意思で行動し、失敗から学び、成長していく強さを持つことが、将来への第一歩となるだろう。私たちの成長にとって、信頼に基づいた適度な距離感こそが、何よりも大切な「見守り」の形なのかもしれない。
子供の居場所を監視すること：本当に良いこと？それとも…,Presse-Citron
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